De som har avsluttet introduksjonsprogram under koronapandemien nå i større grad går videre til ulike utdanningsløp, og at færre går over i arbeid enn tidligere.
Nedstengningen av Norge i mars svekket det kommunale opplæringstilbudet til flyktninger. Det rammet særlig dem med lite utdanning og svak digital kompetanse.
Regjeringen kommer til å kreve resultater for norskundervisningen, ikke bare krav til et visst antall timer, varsler integreringsminister Jan Tore Sanner (H).