Ser seg selv og andre med nye øyne
Langs en vegg står det noen store, fargerike malerier som studentene har malt som et ledd i sin personlige utviklingsprosess. Det ene er knallrødt med to hjerter som øyne. Et annet har et hjerte i sentrum, i overkant henger det en gul sol. Et tredje bilde viser en dame i et stort hus.
Studentene maler på bildene hver gang de er på samling, og har også vært igjennom mange andre kunstøvelser. På et bord står det noen dyrefigurer som de har brukt til å beskrive roller i en gruppe. På et annet bord ligger det en haug med kunstkort med baksiden opp og som brukes i en kommunikasjonsøvelse.
Mer enn prat
– Vi har lært at det er viktig å bruke andre verktøy enn å prate. Med disse verktøyene starter du en prosess der du bruker noe utenfor deg selv. Du ser hva som skjer med bildet eller leireklumpen når du jobber med dem, og bruker flere deler av deg selv enn du vanligvis gjør, sier Siv Anita Jacobsen, pedagog ved Sortland videregående skole.
Kunst kan være en annerledes og ærligere måte å uttrykke seg på. Olga Stabell, veileder ved en attføringsbedrift, og miljøterapeut Heidi N. Lie forklarer hvordan kunstkortøvelsen brukes. Du trekker et kort, ser på bildet og bruker det du ser til å beskrive noe.
– Hvis jeg skal beskrive et kurs jeg har vært på, kan det være vanskelig. Hvis jeg trekker et kort og beskriver kurset med utgangspunkt i det jeg ser på bildet, får jeg et verktøy for å sette ord på ting. Jeg kan snakke om meg selv med utgangspunkt i noe som er nøytralt, og da kan det bli lettere å snakke, sier Olga Stabell.
Hva hvis du trekker et kunstkort med bilde av et vindu? Eller hva hvis du ser en glasskule i et vinterlandskap? Hva beskriver dette i din livssituasjon? Hva forbinder du med fargene? Hvilke nye ressurser ser du i bildet som du kan kjenne deg igjen i?
Knuser kritikeren
Studentene har brukt utforming av kunst i egenutvikling. En forteller at hun oppdaget at hun var låst fast i et mønster som hun forsøker å endre. En annen snakker om all den energien og alle de ressursene som ligger i kunsten. En tredje sier at kunsten er en ærligere måte å uttrykke seg på.
De snakker alle om hvordan de kan bruke denne typen kreativ kommunikasjon på arbeidsplassene sine. Det kan handle om å få frem nye sider ved personer de skal hjelpe og/eller motivere. Det kan handle om å hjelpe andre til å bedre se seg selv. Om å bruke hele mennesket.
– Eksempelvis har nesten alle en indre kritiker som begrenser dem. Én øvelse er å få folk til å lage sin egen kritiker i leire, for så å knuse den med hammer, sier Sissel Berg-Hanssen, pedagog ved Sortland videregående skole.
