Drøyt én av to gikk fra introprogram til arbeid eller utdanning
Alle nyankomne flyktninger skal delta i et obligatorisk introduksjonsprogram som går over to år. Tall for dem som avsluttet i fjor, viser at et flertall gikk over i arbeid og utdanning.
– Vi vet at gode norskkunnskaper og utdanning tatt i Norge, beskytter flyktninger mot ledighet og utstøting. Holder tallene seg stabile, også framover, kan vi snakke om en positiv trend, der flere flyktninger har muligheten til å lykkes, delta og bidra, sier direktør Libe Rieber-Mohn I Imdi i en pressemelding.
Resultatene for 2019-kullet ligger på samme nivå som for deltakere som avsluttet sitt introduksjonsprogram i 2018.
Flere tar utdanning
Flere flyktninger med lite eller ingen utdanning ved ankomst til Norge, tar formell utdanning i programtiden. Flere fortsetter også i utdanning etter endt program, ifølge Imdi.
Mens 26 prosent av deltakerne gikk direkte over i arbeid, gikk 29 prosent over i utdanning.
– Med ny integreringslov på trappene er målet at enda flere flyktninger skal komme i jobb. Når to av tre deltakere i programmet er under 35 år, og har et langt arbeidsliv foran seg, er det viktig at deltakerne får utdanning og formelle kvalifikasjoner som er etterspurt på det norske arbeidsmarkedet, sier Rieber-Mohn.
Store forskjeller
Flyktningenes utdanningsnivå, kjønn og alder har betydning for sannsynligheten for å komme i arbeide eller utdanning direkte etter avsluttet introduksjonsprogram, viser statistikken.
Bare to av ti kvinner med ingen eller lav utdanning gikk over i arbeid eller utdanning direkte etter avsluttet introduksjonsprogram i 2019, mens åtte av ti menn med høyere utdanning gikk over i arbeid eller utdanning.
Blant kvinner med høyere utdanning gikk sju av ti kvinner direkte over i arbeid eller utdanning. Dette viser at selv kvinner med høyere utdanning fortsatt ikke har like godt resultat etter programmet som menn med høyere utdanning, påpeker Imdi.
Også i 2019 hadde yngre introduksjonsdeltakerne høyere overgang til arbeid og utdanning enn de eldre.