Treg start for nettlæring - undersaker
Løft for nettlæring
Det nordiske e-læringsmarkedet vil i 2005 være verd 890 millioner dollar, ifølge analyseselskapet IDC. IDC forventer en årlig vekst i det nordiske e-læringsmarkedet på 71 prosent fra 2000 til 2005. De nordiske landene er blant de raskeste landene til å ta i bruk e-læring i Europa. Grunnen til dette er, ifølge IDC, høy Internettdekning, rask bredbåndsutvikling, gode engelskkunnskaper og myndighetenes aktive deltakelse for utviklingen av interaktiv opplæring. Flere e-læringsselskaper er allerede notert på Stockholmsbørsen, deriblant M2S.
Store forventninger
E-læringsselskapet Dosent, som nylig har etablert seg i Norge, kommer på 7. plass på det amerikanske forretningsmagasinet Forbes' årlige liste over de 20 best posisjonerte og raskest voksende teknologiselskapene. Dosent er det eneste
e-læringsselskapet på listen. Ifølge artikkelen i Forbes holder Dosent teten i e-læringsmarkedet, som for tiden utgjør 10 milliarder NOK på verdensbasis, men som ventes å tidobles i løpet av de kommende par årene.
Europa-samarbeid
Nå får norske aktører anledning til å finne samarbeidspartnere både i Norge og i Europa. Arrangementet Interprise E-Learning avvikles i Narvik 14. og 15. mai og har som mål å samle 120 europeiske bedrifter og aktører innenfor e-læring.
Interprise er et av Europakommisjonens virkemidler for å stimulere til samarbeid på tvers av landegrensene.
- Vi har arbeidet med flere e-læringsaktører, Dataforeningen og IKT-Norge for å definere det nye e-lærings- og kunnskapsmarkedet, sier prosjektleder Erling Bortne.
Nettbasert utdanning
- Nettbasert utdanning: lærer og student i atskilte rom/tid. En utdanningsinstitusjon står bak aktiviteten. Datanettet blir brukt til å formidle lærestoffet. I Norge finnes det ca. 10.000 studenter på 500 ulike kurs ved utgangen av år 2000.
- Det er ikke urealistisk å tro at det finnes mer enn 100.000 kurs som norske nettstudenter kan følge via Internett.
- I år 2000 ser det ut til at NKI Nettskolen dobler antallet kurspåmeldinger for femte år på rad. Ved utgangen av september hadde skolen ca. 75 nettlærere og 2500 aktive studenter i 15 land.
- Noen av de største aktørene er Nitol, NKI Nettskolen, BI Fjernundervisningen, NKS Fjernundervisning og Næringslivets Kompetansenett. Tre av fire av de største aktørene i Norge er private utdanningsinstitusjoner.
Kilde: Boken Nettbasert utdanning av Morten Flate Paulsen.
