Musikkhøgskolestudenter vil bli gründere

Prosjektet er et fellesprosjekt mellom KLUNorge ved Lisbeth Wathne Svinø og konsulentfirmaet Kregnes ved Rutt Siri Kregnes. De gjennomfører nå et pilotprosjekt ved Norges Musikkhøgskole. Prosjektet er et intensivprosjekt, som strekker seg over en måned. Deltakerne får fem gruppesamlinger og fire individuelle samtaler. Rutt Siri Kregnes i Kregnes forteller at det faglige innholdet starter med en personlig avklaring, med mål om at studentene skulle skape sitt eget ståsted samt bli bevisst på hva de ønsker å bruke sin musikkutdanning til.

- Deltakerne er interesserte, ivrige, arbeidsvillige og meget positive, sier hun. Kregnes forteller videre at tilbudet har blitt så populært at mange deltakere ikke kom med på grunn av stor pågang. I juni 2007 kom Regjeringen med "Handlingsplan for Kultur og næring". I handlingsplanen konkretiseres det 25 tiltak. Tiltak to omhandler "Vurdering av behovet for frivillige kurstilbud som gir forretningsmessig kompetanse ved de institusjoner som utdanner aktører innen kulturnæringene".

Fra ulike studieretninger

Deltkerne kommer fra alle klassetrinn ved NMH, fra første studieår på Bachelor til siste studieår på Masterstudiet. Ulike typer studieretninger som for eksempel klassisk utøvende, pedagogikk, musikkterapi og komposisjon er representert.

Innhold

• Kurslederne/veilederne har gjennomført prosjektet ved å bruke en coachende arbeidsmåte.Deltakerne har fått noe innføring i coaching som arbeidsverktøy.
• Deltakerne har gjennomført en atferdsanalyse, LIFO®-metoden, for å bli bevisst sin egen atferdsstil,
• noe som er nyttig for å øke effektiviteten i kommunikasjon med andre.
• Kurslederne har i prosjektet gradvis økt implementeringen av innfallsvinkler, tankegang og språk fra næringslivet. Eksempler er SWOT-analyser, produkt og produktmiks, Forretningside, USP og ROI.