– Historieløshet hos ledere kan medføre hodeløshet

Hvorfor har du/dere skrevet denne boken?

Historieløshet hos ledere kan medføre hodeløshet. Uten kunnskap om fortiden forstår man knapt nåtid og fremtid, og man blir lett offer for tilfeldige moter og strømdrag, til skade for en selv og andre.

Hva er de viktigste poengene i boken?

1) Å gi leserne perspektiv og bakgrunnskunnskap de trenger for å kunne forholde seg til ledelse og lederutvikling i dagens Norge, ved å trekke opp viktige karakteristika og utviklingslinjer fra førmiddelalder til nyere tid. 2) Påpeke og illustrere betydningen kultur, taus læring og modellæring har og alltid har hatt for ledelse og lederutvikling. 3) Klargjøre forskjellen mellom lederopplæring, lederutvikling og ledelsesutvikling. 4) Belyse ledelseslitteratur og akademias, konsulenters, ledelsesforskeres og andre aktørers bidrag i moderne lederutvikling, samt evaluering av ulike lederutviklingstiltak både i offentlig og privat sektor fra etterkrigstid til i dag.

Er det noe nye synspunkter eller teorier som presenteres?

• Det er flere likheter mellom førmiddelaldersk og moderne ledelse enn man vanligvis tenker over, på godt og vondt.
• Det gis en summarisk oversikt over hovedteorier innen lederutvikling som fag, fra ca. 1880 til i dag.
• Det beskrives 10 sentrale norske politiker- og lederroller fra 1800-tallet til det moderne Norge
• Det gis en oversikt over norsk arbeiderbevegelses utvikling og betydning for ledelse i Norge og synspunkter på utvikling og innhold i begrepet Den norske modellen.
• Det gis en oversikt over de norske samarbeidsforsøkene LO/N.A.F og kritikk av disse drøftes.

Hva vil du oppnå med boken (ut over det at så mange som mulig leser den)?

Å gi en framstilling av kunnskap og erfaringer som hittil ikke har vært samlet, og som derfor står i fare for å bli undervurdert eller glemt. Å bidra til at man kan dra lærdom av fortiden, unngå å finne opp kruttet på nytt og unngå at samme feil begås på nytt.

Hvem er målgruppen?

Ledere, konsulenter, politikere, lærere og studenter i ledelsesfag og andre med interesse for historie og/eller ledelse.

Kan du gi oss navn på tre personer du håper leser boken?

Inge Jan Henjesand, Kristin Skogen Lund, Erna Solberg

Hvor mange bøker leser du i året – og hva slags?

Kan variere fra 3 til 12. Faglitteratur, historie, biografier, romaner.

Fører sosiale medier til at det blir mindre tid til å lese bøker?

Ikke for meg, men jeg er neppe representativ.

Kan du anbefale en fagbok du ikke har skrevet selv?

Kaufmann & Kaufmann: Psykologi i organisasjon og ledelse

Er det en roman du vil anbefale andre å lese – og hvorfor?

Franz Kafka: Fortellinger. Fordi den er kort, og kan/bør leses som en introduksjon til hele hans forfatterskap, som bl.a. gir en helt særegen innsikt i menneskers samhandlingsproblemer, organisasjoners makt og individets angst og avmakt.

Er det en bok du vil anbefale spesielt til politikere og/eller ledere?

Makt og Fortrøstning. Norsk lederutvikling i historisk perspektiv. Fordi en slik bok om ledelse har de aldri lest før. :-)

Vil papirboken stå like sterkt om ti år som i dag?

Umulig å si, men den blir nok ikke borte. En velordnet bokhylle er både mer effektiv og mer dekorativ enn et lesebrett e.l.

Hva liker du å gjøre på fritiden – utenom å lese?

Visesang, hytteliv og samvær med barnebarn

Fritt valg på øverste hylle, uavhengig av tid og geografi: Hvilken forfatter kunne du tenkt deg å ha en lang og god lunsjprat med?

Et vanskelig spørsmål. Tror nesten det må bli Snorre Sturlason.

Du har en rose og en kaktus – er det noen forfattere du vil dele de ut til?

Nei.