Styrker kvaliteten med 35 millioner kroner
Dette er andre året på rad at Kunnskapsdepartementet setter av penger til å utvikle fagskoleutdanningen, og interessen har vært stor.
- LES OGSÅ: Stort kompetansegap i norske bedrifter
– Vi trenger mange med høyere yrkesfaglig utdanning fremover, og det er viktig at fagskolene har godt utstyr og er oppdaterte på kompetansen som arbeids- og næringslivet etterspør. Derfor styrker vi fagskolenes arbeid med å utvikle kvaliteten i utdanningene, sier kunnskaps- og integreringsminister Jan Tore Sanner i en pressemelding.
Totalt får 30 prosjekter støtte. Prosjektene er geografisk spredt.
– Prosjektene som får penger, vil føre til bedre kvalitet i fagskoleutdanningen. Prosjektene skal bidra til kompetanseheving av ansatte, samarbeid med lokalt og regionalt arbeidsliv, og bruk av teknologi for bedre læring. Det gis også tilskudd til utstyr, sier Sanner.
Flere satsinger på yrkesfag
2018 er yrkesfagenes år, ifølge regjeringen.
«Utviklingen det siste året viser at utviklingen innenfor yrkesfag går riktig vei: En større andel elever søker yrkesfag, flere får læreplass og flere fullfører og tar fagbrevet,» skriver regjeringen.
Regjeringen har flere satsinger i perioden 2013 – 2018 for å styrke yrkesutdanningen i videregående skole og i fagskoler:
-
Fått på plass ny fagskolelov i mai. Den styrker studentenes rettigheter og øker utdanningens status.
-
Tildelt 31,6 millioner kroner til 638 nye studieplasser ved fagskolene i 2018.
-
Opprettet utviklingspott på 35 millioner kroner for kvalitet i fagskoleutdanningen.
-
Lagt frem stortingsmelding om fagskoleutdanning med 48 tiltak.
-
Økt lærlingtilskuddet med 21 000 kroner per kontrakt. Dette gjør det lettere for bedrifter å ta inn lærlinger.
-
Skjerpet kravet om bruk av lærlinger overfor bedrifter som vil vinne offentlige anbud.
-
Laget en egen strategi for å øke antall lærlinger i statlige virksomheter.
-
Gitt yrkesfagelever rett til påbygg etter ferdig fagbrev. Gjør veien fra yrkesfag til høyere utdanning enklere.
-
Jobber med å fornye strukturen til de yrkesfaglige studieprogrammene for å sikre tidligere fordypning og bedre jobbmuligheter.
-
Innført praksisbrevet som et praktisk toårig løp. Dette er et supplement til ordinære opplæringsløp.
-
Satt ned et utvalg som skal se på om opplæringstilbudet i videregående skole gir elever kompetansen de og arbeidslivet trenger fremover.