kvalitet i utdanningen

Antall masterprogrammer i Norge har økt med 44 prosent på ti år. Akademikerne mener det er alt for mye, og en NIFU-rapport påpeker at kvaliteten er varierende.

Landets ferskeste universitet, Nord universitet, sliter med å oppnå kvalitet på linje med sammenliknbare universiteter og med å oppfylle Kunnskapsdepartementets nye og strengere krav til universitetsstatus.

Nytt utvalg skal «øke kvaliteten i forskningen og redusere administrasjonskostnadene.»

En gjennomgang av høringssvarene avdekker at mange av de grunnleggende kvalitetsutfordringene i utdanningen henger sammen med hva studentene har med seg fra skolen.